El Congreso del Estado aprobó el Decreto que reforma disposiciones de la Ley de Educación y de la Ley de las Personas Adultas Mayores para el Estado de San Luis Potosí, con el objetivo de fortalecer la educación digital, reducir la brecha tecnológica y promover una mayor inclusión social de las personas adultas mayores.

La reforma busca que las personas mayores tengan mayores oportunidades de acceder a herramientas tecnológicas y desarrollar habilidades para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como parte de las acciones encaminadas a favorecer su autonomía, participación social y ejercicio pleno de sus derechos.

Como parte de las modificaciones, se reformó la fracción III del artículo 25 de la Ley de las Personas Adultas Mayores para el Estado de San Luis Potosí, estableciendo que el Gobierno del Estado y los municipios, en el ámbito de sus competencias, deberán incluir la capacitación en tecnologías de la información y la comunicación, promoviendo la alfabetización digital como un medio para fortalecer el ejercicio de los derechos de este sector de la población y favorecer su plena integración social.

Asimismo, se establece que las autoridades deberán generar y aplicar estrategias que garanticen el derecho de las personas adultas mayores a ingresar a las instituciones educativas en sus distintos tipos y modalidades.

Para ello, deberán promover programas y servicios educativos dirigidos a las personas adultas mayores, tomando en consideración sus contextos familiares, comunitarios, laborales y sociales, además de impulsar la capacitación en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

La reforma establece también la conformación, en coordinación con el Instituto Estatal de Educación para Adultos, de cursos de educación básica, informática y alfabetización digital dirigidos a personas adultas mayores, con la finalidad de fortalecer su desarrollo personal, ampliar sus capacidades educativas y facilitar su incorporación al uso de herramientas tecnológicas.

Durante el análisis de la propuesta se destacó que la tecnología puede contribuir de manera importante a mejorar la calidad de vida de las personas adultas mayores, al facilitar el acceso a servicios de salud, fortalecer la comunicación y socialización, favorecer su autonomía y generar nuevas oportunidades de inclusión.

Sin embargo, se reconoció que uno de los principales retos es la brecha digital, particularmente entre personas que viven en comunidades marginadas o que tienen menor acceso a servicios educativos y tecnológicos.

Entre las barreras que enfrentan se encuentran la falta de acceso a Internet, el desconocimiento en el manejo de dispositivos electrónicos y la desconfianza o dificultad para utilizar nuevas herramientas digitales.

Ante esta situación, la reforma busca impulsar acciones de alfabetización digital que permitan a las personas adultas mayores adquirir conocimientos y habilidades para utilizar de manera segura y efectiva las nuevas tecnologías.

Con estas modificaciones, el Congreso del Estado fortalece el marco jurídico para promover una educación más incluyente y accesible, reconociendo que el desarrollo de habilidades digitales constituye una herramienta para favorecer la autonomía, participación e integración social de las personas adultas mayores.

Las nuevas disposiciones buscan que este sector de la población pueda acceder a oportunidades de aprendizaje permanente y aprovechar los beneficios que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en su vida cotidiana.